Цель - формирование механизмов повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций.
Задачи:
- обеспечение проведения независимой оценки программ повышения квалификации;
- создание системы выявления профессиональных дефицитов для построения индивидуальной образовательной траектории профессионального развития педагогов;
- создание в образовательной среде системы планомерного и непрерывного повышения квалификации, на основе использования современных цифровых технологий, формирование участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практикам в рамках горизонтального обучения педагогов;
- совершенствование региональных механизмов системы аттестации педагогов образовательных организаций, основанной на оценке компетенций, обеспечивающих качество образовательных результатов;
- создание механизмов, обеспечивающих предупреждение профессионального выгорания педагогов.
ПОЛОЖЕНИЕ о системе наставничества педагогических работников в образовательных организациях муниципального образования "Цильнинский район" PDF
ПОЛОЖЕНИЕ о муниципальной методической службе по методическому сопровождению педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области PDF
ПРИКАЗ Муниципального учреждения управления образования администрации муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области от 04 марта 2021 г. N 50 "О проведении муниципального этапа областного конкурса "Воспитатель года -2021" загрузить
ПРИКАЗ Муниципального учреждения управления образования администрации муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области от 05 февраля 2021 г. N 24 "Об итогах проведения муниципального этапа конкурса "Учитель года - 2021" загрузить
ПРИКАЗ Муниципального учреждения управления образования администрации муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области от 29 января 2021 г. N 17 "О проведении муниципального этапа конкурса "Учитель года - 2021" загрузить
ПРИКАЗ Муниципального учреждения управления образования администрации муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области от 11 января 2021 г. N 3 "Об итогах проведения муниципального этапа областного конкурса классных руководителей общеобразовательных организаций "Самый классный классный - 2021" загрузить
ПРИКАЗ Муниципального учреждения управления образования администрации муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области от 02 декабря 2020 г. N 329 "О проведении муниципального заочного этапа конкурса "Самый классный классный - 2021" загрузить
ПРИКАЗ Муниципального учреждения управления образования администрации муниципального образования "Цильнинский район" Ульяновской области от 11 апреля 2022 г. N 132 "О проведении муниципального этапа областного конкурса "Воспитатель года - 2022" загрузить
2.2.1. Плановое повышение профессионального мастерства педагогических работников
2.2.1.1.1. Содействие региону в реализации мер, направленных на создание и функционирование центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников:
Список учителей начальных классов для прохождения курсов повышения квалификации по дополнительной образовательной программе
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО в работе учителя» DOCX
ЗАЯВКА на курсы повышения квалификации на 2022 год DOC
ЗАЯВКА на курсы повышения квалификации на 2022 год DOC
ЗАЯВКА на участие в курсах повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе XLS
цильна КПК Школа современного учителя 2022 XLS
2.2.1.1.3. Содействие региону в реализации мер по вовлечению педагогов в экспертную деятельность:
2.2.1.1.4. Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на обновление дополнительных профессиональных программ:
2.2.1.1.5. Содействие региону в реализации мер по развитию цифровой образовательной среды дополнительного профессионального образования педагогических работников:
2.2.2. Устранение дефицита педагогических кадров
2.2.2.1. Цели и задачи:
2.2.2.2. Показатели:
Предварительное комплектование на 2019/2020 учебный год XLS
2.2.2.3. Мониторинг показателей:
2.2.2.4. Анализ результатов мониторинга
2.2.2.4.1. по выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета
2.2.2.4.2. по осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности
2.2.2.4.3. по поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников
2.2.2.5. Адресные рекомендации по результатам анализа
2.2.2.5.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей
2.2.2.5.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей
2.2.2.5.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей
2.2.2.6. Мероприятия, меры, управленческие решения
2.2.2.6.1. Принятие мер, направленных на помощь молодым педагогам, в том числе на развитие системы наставничества
2.2.2.6.2. Принятие мер, направленных на устранение кадрового дефицита в образовательных организациях
2.2.2.7. Анализ эффективности принятых мер
2.2.2.7.1. по выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета
2.2.2.7.2. по осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности
2.2.2.7.3. по поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников
2.2.3. Повышение квалификации педагогических работников в рамках реализации приоритетных федеральных программ
2.2.3.1.1. Содействие региону в проведении мероприятий по информированию педагогического сообщества о новых тенденциях в сфере образования, задачах и требованиях к профессиональной компетентности педагогических работников:
2.2.3.1.2. Содействие региону в повышении квалификации педагогических работников в рамках реализации приоритетных федеральных программ:
ЗАЯВКА на курсы повышения квалификации на 2022 год DOC
ЗАЯВКА на курсы повышения квалификации на 2022 год DOC
